考研311是什么(教育学考研的311和312有什么区别)
311是教育学学硕全国统考的初试内容专业课代码，312是心理学学硕全国统考的初试内容专业课代码，两个初试内容和报考院校专业不尽相同。
311教育学基础综合考研参考书：
《教育学》，王道俊、郭文安，人民教育出版社2009年；
《教育学基础》，全国十二所重点师范大学联合编写，教育科学出版社 2008；
《中国教育史》，孙培青，华东师范大学出版社2009；
《外国教育史教程》，吴式颖，人民教育出版社2012；
《当代教育心理学》，陈琦、刘儒德，北京师范大学出版社2007；
《教育研究方法导论》，裴娣娜，安徽教育出版社 1995；
312心理学综合参考书目：
1、《普通心理学》(第4版) 彭聃龄 北京师范大学出版社 2012年。
2、 《实验心理学》 郭秀艳 杨治良 人民教育出版社 2004年。
3 、《心理与教育测量》(第3版) 郑日昌 吴九君 人民教育出版社 2015年。
4 、《现代心理与教育统计学》(第4版) 张厚粲 徐建平 北京师范大学出版社 2015年。
5 、《发展心理学》(第2版) 林崇德 人民教育出版社 2009年。
6、《当代教育心理学》(第2版) 陈琦 刘儒德 北京师范大学出版社 2007年。
7、《社会心理学》(第3版) 侯玉波 北京大学出版社 2013。
333和311区别
311代表的是教育学考研专业课的代号。
教育学考研属于我国正规研究生考试中的一个一级学科专业。它拥有二级学科诸如教育学原理、教育史、比较教育学、课程与教学论、学前教育学、特殊教育学等。
二级学科之下，还分为诸多教育学方向，如教育学原理二级学科下面常见的专业方向有：教育基本理论与哲学，教育社会学，教育政策与法学，家庭教育，德育原理等。
教育学考研初试整体考试内容：思想政治100分，外语100分，教育学综合专业课300分。教育学考研初试考试时间为：政治180分钟，外语180分钟，教育学综合专业课180分钟。
扩展资料：
教育学考研专业课初试有无考试大纲：
有教育学考研专业课参考书目：
《教育学》，王道俊、郭文安；
《教育学基础》，全国十二所重点师范大学联合编写；
《现代教育论》，黄济、王策三；
《教育学原理》，扈中平；
《中国教育史》，孙培青；
《简明中国教育史》，王炳照；
《中国教育史教程》，赵厚勰、陈竞蓉主编；
《中国教育史》，张传燧；
《外国教育史》，王天一；
《外国教育史》，张斌贤主编，王晨副主编；
《外国教育史教程》，赵厚勰、李贤智主编；
《外国教育史》，贺国庆等主编；
《中外教育史》，王晓华，叶富贵主编；
《当代教育心理学》，陈琦、刘儒德；
《教育心理学》，冯忠良；
《教育心理学》，吴庆麟；
参考资料：
311是学术硕士的考试科目，满分300分，
333是专业硕士的考试科目，满分150分。
311和333其他区别如下：1、培养方向
教育学研究生(学术型)：侧重培养研究型人才
全日制教育硕士(专业硕士)：侧重培养实践型人才
2、考试方式
教育学研究生(学术型)：2007年开始全国统考，2013年开始统考和自主命题并存
全日制教育硕士(专业硕士)：2010年开始全国联考
3、考试科目
教育学研究生(学术型)：政治、外国语、教育学专业基础综合，其中，政治、英语满分都是100分，教育学专业基础综满分300分，教育学专业基础综合一般包括教育学原理、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育研究方法。(自命题院校考试科目参见招生专业目录)
全日制教育硕士(专业硕士)：政治、外国语、教育综合、第四科目，其中，政治、英语满分都是100分，教育综合满分150分，第四科目150分。333教育综合一般包括教育学原理、教育心理学、中国教育史、外国教育史。首师大333教育综合考试科目：教育学原理、教育心理学、教育研究方法
4、学制年限
教育学研究生(学术型)：3年
全日制教育硕士(专业硕士)：2年
5、专业方向
教育学研究生(学术型)：教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育学、教育技术学、教育管理学等。
全日制教育硕士(专业硕士)：学科教学(包含若干方向，如语文、数学、英语、历史、地理、生物、音乐等等)，及学前教育、小学教育、心理健康教育等与教育应用紧密联系的相关专业方向。
6、学费情况
教育学研究生(学术型)：奖学金和助学金
全日制教育硕士(专业硕士)：一般没有公费和奖学金
7、就业情况
教育学研究生(学术型)：如研究型大学、教研所、研究型教师等。
全日制教育硕士(专业硕士)：如教学老师、辅导员、报刊编辑、培训等。
1.本站遵循行业规范，任何转载的稿件都会明确标注作者和来源;
2.本站的原创文章，请转载时务必注明文章作者和来源，不尊重原创的行为我们将追究责任;
3.作者投稿可能会经我们编辑修改或补充。
