东北大学生物学考研(考研微生物学大学排名)

2024-03-28 22:12:37

2019-2020考研时,微生物学专业考研学校排名情况怎样、哪些学校比较好是广大考研学子和家长朋友们十分关心的问题,微生物学是生物学下属学科,以下是大学生必备网根据教育部最新发布的第四轮生物学学科评结果整理出的生物学-微生物学专业考研学校排名,排名前3名的大学是北京大学、清华大学、上海交通大学,以下是具体榜单,供大家参考:

排名 学校名称 评估结果

1 北京大学 A+

2 清华大学 A+

3 上海交通大学 A+

4 中国农业大学 A

5 南京大学 A

6 中国科学技术大学 A

7 武汉大学 A

8 华中农业大学 A

9 南开大学 A-

10 东北师范大学 A-

11 复旦大学 A-

12 浙江大学 A-

13 厦门大学 A-

14 华中科技大学 A-

15 中山大学 A-

16 四川大学 A-

17 首都医科大学 B+

18 北京师范大学 B+

19 首都师范大学 B+

20 吉林大学 B+

21 同济大学 B+

22 华东师范大学 B+

23 南京师范大学 B+

24 山东大学 B+

25 中国海洋大学 B+

26 中南大学 B+

27 暨南大学 B+

28 云南大学 B+

29 西北农林科技大学 B+

30 陕西师范大学 B+

31 兰州大学 B+

32 第四军医大学 B+

33 北京林业大学 B

34 内蒙古大学 B

35 中国医科大学 B

36 大连医科大学 B

37 东北林业大学 B

38 哈尔滨医科大学 B

39 安徽农业大学 B

40 福建农林大学 B

41 河南大学 B

42 河南师范大学 B

43 华中师范大学 B

44 湖北大学 B

45 湖南农业大学 B

46 湖南师范大学 B

47 西南大学 B

48 西北大学 B

49 河北大学 B-

50 河北农业大学 B-

51 河北师范大学 B-

52 山西大学 B-

53 山西医科大学 B-

54 上海海洋大学 B-

55 杭州师范大学 B-

56 福建师范大学 B-

57 南昌大学 B-

58 山东师范大学 B-

59 华南理工大学 B-

60 华南师范大学 B-

61 广西大学 B-

62 四川农业大学 B-

63 贵州大学 B-

64 西安交通大学 B-

65 河北医科大学 C+

66 大连理工大学 C+

67 辽宁师范大学 C+

68 吉林农业大学 C+

69 华东理工大学 C+

70 上海师范大学 C+

71 温州医科大学 C+

72 浙江师范大学 C+

73 安徽师范大学 C+

74 湖南大学 C+

75 中南林业科技大学 C+

76 汕头大学 C+

77 重庆大学 C+

78 新疆大学 C+

79 青岛大学 C+

80 扬州大学 C+

81 天津师范大学 C

82 东北大学 C

83 延边大学 C

84 黑龙江大学 C

85 哈尔滨工业大学 C

86 哈尔滨师范大学 C

87 上海大学 C

88 苏州大学 C

89 江苏师范大学 C

90 浙江理工大学 C

91 浙江农林大学 C

92 中国计量大学 C

93 安徽大学 C

94 郑州大学 C

95 河南农业大学 C

96 昆明理工大学 C

97 北京工业大学 C-

98 辽宁大学 C-

99 锦州医科大学 C-

100 沈阳师范大学 C-

101 江苏科技大学 C-

102 江苏大学 C-

103 合肥工业大学 C-

104 安徽医科大学 C-

105 福州大学 C-

106 中南民族大学 C-

107 西南科技大学 C-

108 重庆师范大学 C-

109 云南师范大学 C-

110 西北工业大学 C-

111 宁夏大学 C-

112 三峡大学 C-

微生物学专业是生物学下设的一个二级学科,微生物学是研究微生物及其生命活动基本规律和应用的科学。是一门在细胞、分子或群体水平上研究微生物的形态构造、生理代谢、遗传变异、生态分布和分类进化等生命活动基本规律,并将其应用于工业发酵、医药卫生、生物工程和环境保护等实践领域的科学。生物学专业毕业生总体来说大多数是在高校和研究机构中工作。此外还可以在制造业,特别是在食品工业、饮料生产、药品制造、洗涤清洁剂制造和肥料、植物保护材料制造业工作。

高校的生物工程专业属工科。生物技术,生命科学属于理科。工科以应用为主要目的,实践上来的多一些;而理科则是理论上更深一些,虽然也有如应用数学等学科,但不如工科应用广泛。理科是基础科学,其原创成果的数量和质量决定着一个国家的科学水平。因此,理科是科学的生命。理科包括数学、物理学、化学、生物科学、天文学、大气科学、电子信息科学和环境科学等。理科培养目标是从事科研、教学、技术开发和相关的管理工作的高级专门人才。就目前我国高等教育发展情况来看,本科教育阶段打好基础已逐渐成为社会的共识。

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