哲学考研笔记(湖南师范大学哲学考研经验)

一、?个人介绍

考研成绩出来一阵子了，本应趁热打铁当天就写下自己的备考过程以及学习建议以供参考，奈何陷入司藤无法自拔，经过调整和放松，现一鼓作气写下自身状况和复习建议，希望会对学弟学妹有所启发，或是关于接下来的备考准备，或是心态的调整方面的一些新的看法，或信心大增，或豁然开朗，哪怕只有一点帮助我就很高兴了。

妄自菲薄要不得

我是二战跨考生，本科经济学，一战考本专业，英语和数学存在着一些问题。英语自认为基础不差所以为了节省时间，没有跟老师，没有听视频课，最后考了52。经过学长的建议和自己深刻的反思，我觉得对于我们要考哲学的人而言，没有数学，那么在英语方面不论基础好坏，还是要有一定的方法，英语的备考建议在下边对应位置具体阐述。

当时一战经过权衡和思考，还是没有勇气去跨考一个没有学过的专业，比起跨考，身边人的建议大多是最好选择本专业，毕竟四年还有点基础，至少大家基本都是在同一个起跑线。但是跨考，内心总是会有害怕和恐慌，因为要和那么多人去竞争，总觉得跨考风险太大，首先在内心就是非常担忧和不自信的。

或许正在一战或二战跨考的你会有一些恐慌和害怕，或觉得哲学晦涩难懂，看着书都觉得头大，或觉得越看越烦躁，越看越没有信心，甚至怀疑自己的选择，觉得前路渺茫，这些都不要紧。我不是聪明的那种人，普通的记忆力，普通的智商，我可以这几个月的时间跨考成功，那么你在也一定可以，可以比我完成的更出色。不管是否跨考，一战还是二战，既然选择了哲学，那就一定要坚持到底，内心想想我这个普通人，脑袋瓜子也不聪明，开始的还晚，对吧，这都能跨考成功，那你只要认真准备，外加时间还很充足，也一定可以取得令自己满意的成绩！

最后，我还是在准备去上班和二战之间，选择了二战，找好的那个工作没去，向往的城市也放弃了。二战是当时最好的选择，仔细想想，几个月的时间，再努力一次，或许一切会变得不一样，会有比现在更多许选择的机会。一战的失败还是有些不甘心的，明明可以更好的，为什么不呢，就改变一下自己之前执拗的想法，因情况而变，再努力几个月，或许就迎来春天了！

二、?择校原因

湖南师范大学目前在哲学一级学科下设有8个二级学科（5个博士学位授予点、7个硕士学位授予点[即：分别是伦理学、马克思主义哲学、中国哲学、外国哲学、科学技术哲学、美学、宗教学]，其中伦理学为国家重点学科、外国哲学为省重点学科，并拥有全国高校百强A+级智库1个、教育部重点研究基地1个、省重点研究基地2个、省部共建协同创新中心1个。哲学学科综合实力长期处于全国高校同类学科第一方阵，其下伦理学二级学科更是居于国内领先水平。

师大哲学实力、招生人数、初试复试形式在同等院校水平的情况下是比较不错的，竞争力相对较小。总体性价比在第一梯队哲学高校中性价比是最高的。

三、?专业课备考

4-6月：第一轮阅读+按知识点整理笔记

我仔细阅读了每一本参考书目并且按照每一个知识点整理了一份笔记，此时的目的是理解每一个知识点+事无巨细整理每一个知识点。

6-8月：二三轮阅读+整理框架

此时我进行了第二轮和第三轮阅读，明确各知识点之间的关系与脉络。在此基础上，我手写了三门学科每一章的思维导图，将零散的知识点笔记整理归类，用逻辑链串联了起来。

9-11月：第一轮背诵?

在整理完笔记之后，我进行了第一轮背诵。我背诵有两个主要的习惯：第一，不出声背诵。因为比之于背诵，我更倾向于记忆，即复述出知识点的意思，而不是死记硬背；在此基础上，我才会有意识背诵一些专业且漂亮的句子，不至于太过通俗。第二，一步两回头。艾宾浩斯遗忘曲线不太适合我，我自己习惯连续三天背诵，二三轮再次进行背诵。

12月：第二、三轮背诵

二轮背诵的主要目的是巩固知识点+串联知识点，三轮背诵的目的是将思维导图印在脑子里，看到某个哲学家或马哲的某个板块，就能想到与之相关的所有知识点。

前期主要是看书，专业课的书看了有两遍，第一遍算是通读，第二遍的时候开始做笔记（自己觉得重要的），参考真题划重点，重点即考点，近10年真题内容至少能够在书中找到。此外，哲学的理解比较困难，因此参考了一些课外书帮助理解，比如张志伟老师讲的西方哲学史（他的课可以再B站免费看），前期专业课主要是理解感受而不是记忆，中期主要是整理笔记，我当时联系学长买了笔记，为了个人看着方便我自己手写了一份，写的过程会增强理解和记忆，遇到难理解的再回到书中继续理解。

大家如果在考研复习过程中有困难的话，也不妨报一个辅导班，比如新祥旭考研全科一对一私人订制VIP辅导课程，针对性强，上课时间可以灵活协商，课下还可以免费答疑解惑，对考研初复试应试备考这块的帮助是非常明显的。后期从9月份开始背题，第一遍的时候特别难背，硬着头皮背这种描写一点也不夸张！差不多一个月快背完第一遍的时候我换了资料（就是这么戏剧化）又重新入手一份资料开始背，这份资料全部是重点内容！当时过来人给我的建议就是背重点！背重点！背重点！背完重点再背次重点，最后再背次次重点。这份笔记的重点内容我背了有10遍，真的就是闭上眼全都是背诵的内容。考试的时候发现大部分内容都是背过的，个别题没有准备到，但是前期理解工作不影响你在考场上的发挥，写就对了！

参考书

702 哲学原理：李秀林、王 于、李淮春主编，李淮春等修订：《辩证唯物主义和历史唯物主义原理》（第五版），中国人民大学出版社2004年11月第5版。

803 中西哲学史：

郭齐勇　编著：《中国哲学史》，高等教育出版社2006年。

冯达文、郭齐勇主编：《新编中国哲学史》（上下册），人民出版社2004年。

赵敦华：《西方哲学简史》，北京大学出版社2012年。

邓晓芒、赵林：《西方哲学史》，高等教育出版社2005年。

四、?政治备考

8-10月：核心考案+1000题?

大概每天听两节核心考案的网课并背诵相应知识点，与此同时在第二天和第三天背诵新的知识点之前进行两次复习。我认为网课的作用在于节省时间，因为自己看书的话不知道哪些是考点，更不清楚命题人思维，而网课做好了这些工作，我们只需要记忆。此外，我会配套一刷1000题，但不会在学完当天刷，而是过三天再刷相应的题，避免出现假性记忆；同时，我会把1000题中的错题按板块整理到笔记本上，方便之后复习。

11月：冲刺背诵笔记+1000题

此时核心考案已经背了三轮，可以开始背腿姐的冲刺背诵笔记。

冲刺背诵笔记比之于核心考案更加精炼，都是核心考点；与此同时冲刺背诵笔记以考研命题人思维对诸多知识点进行了串联，更够帮助我们更好应对考试。与此同时，快速二刷1000题，复习+补充整理的错题。

12月：冲刺背诵笔记+错题锦集+肖四大题

由于我的习惯都是一步两回头，故而此时冲刺背诵笔记也已经背了三轮，此时要做的是每天花半个小时再次熟悉、记忆。其次，复习1000题错题锦集，巩固自己的弱项知识点。最后，背肖四的大题，考试中或许不会有很多原题，但肖四最大的作用在于考试的时候让我们有话可写，因此没有原题也不用慌张，把自己背了的相关知识点写上去即可。?

遗忘实属正常，心态不要崩溃

过程虽一笔带过，但是总的来看，在第二遍和第三遍地时候最容易自我怀疑，会忘是真的，崩溃也是真的，背了两遍时候也会觉得怎么跟没背一样，会担忧，会觉得黑暗，会感觉世界没有了颜色。我也厌食过，想放弃过，但是还是要调整，出去玩，给自己放假，但也正是这个时候是成长的最快的时候，苦其心志的时刻很难熬，但是熬过去就是柳暗花明又一村。背完第三遍，就会发现，好像开始在心里有了很多东西，一切开始越来越不一样了。背完五遍的感受就是完全已经背不下去了，但是背过的真的在脑子中变得非常清晰，随便拉出来一个人，一道题，都好像在脑子里跟翻书似的在哪个位置，篇幅有多少都很熟悉。12月份在背作文和政治肖4之际抽空把专业课资料又看了两遍，模拟卷过了一遍，防止忘了。所以，一定要坚持，觉得很难是因为正在走上坡路，只要继续坚持下去，就一定可以登顶，看到最美的风景！

五、?英语备考

1-4月（基础阶段）：单词+语法+长难句练习

一月到四月是我的打基础阶段，在这个期间，我的重心放在单词、语法和长难句上。单词部分：我每天上午会听朱伟恋词的网课（我英语开始得比较早，时间不充足不需要听），这个网课让我逐渐拥有了考研英语思维，也让我在单词方面打下了牢固的基础。此外，每天听完网课我会将单词记一遍，并且在后一天与后两天都会进行复习，因此五月份开始刷真题的时候，我的单词已经过了六遍。语法部分：长难句的本质也是语法，故而此处不拆开说。田静的句句真研和何凯文的长难句解密我都看了，前者对于知识点的讲解更加精细，后者则更加融会贯通。长难句练习：我每天会进行一句长难句的练习，做到该句无知识点遗漏。

5-8月（阅读阶段）：单词+阅读?

五月到八月经历了实习和期末，所以进度慢了一些。单词部分：每天早上用半个小时复习一章单词，利用琐碎时间在默默上记200个单词。阅读部分：一刷了2001-2021年的真题，听了唐迟的阅读方法论。其实英语阅读在我看来无非两个方面——看懂文章和做对题。就看懂文章这方面而言，其本质还是单词和语法。我的做法是快速口译并划记不认识的单词和翻译不出的句子，再把这些单词和句子写到笔记本上，一步两回头进行学习和复习。就做对题这方面而言，我始终觉得看懂文章和做对题并不是完全等价的，唐迟的方法论对我的做题思路帮助很大，当然不能只听网课，更重要的是总结、实践以及反思。

9-10月：单词+作文+阅读

第一，单词贯穿了我整个考研复习，仍然是每天记一章+默默app记200个单词。

第二，作文我并没有很多背模板也没有系统听网课，我只听了石雷鹏教学的那几节课并运用这几节课中的万能句子练习写作文。我认为作文最重要的是有话可说，其次是写的漂亮。因此，我首先用万能句子练习了十几篇作文，保证自己面对每一个话题都有话可说；在此基础上，我有意识背诵一些漂亮且万能的句子，让自己的作文再上一个层次。第三，此时我开始了英语阅读二刷，二刷与一刷的不同在于，此时自己对方法的掌握已经比较熟练了，因而要更加注重方法的进一步运用和错题的总结。

11-12月：三小门+系统复习

十一月我的重心放在三小门上，因为我的英语基础本身不差，加之三小门差距并不大，故而没有在三小门上花太多时间。十二月进入系统复习阶段，此时我的重心放在复习单词、练习作文以及各阶段学习情况总结和反思。

关于备考计划方面有的没有非常详尽的具体到每个月应该干什么，还是那句话，无论开始早晚，在剩余的日子里，想好自己的计划，别人的只是参考，真正落实到自己身上还是要自己制定。再送大家一句之前看到的话：考研，就像在黑暗的屋子里洗衣服，你不知道自己的衣服洗的怎么样，你在黑暗中洗呀洗，终于天亮了，你拿出你的衣服，发现它光亮如新。其实，看过的书，背过的每一个名词解释、每一道题都是有用的，现在看来似乎漫漫长路，但千万要坚持到底，等到明年归来，你就是研究生，所有的一切都值得！风里雨里，湖师大等你！

21、性恶论中国古代人性论的重要学说之一，认为人的本性具有恶的道德价值，战国末荀子倡导这种理论。性恶论以人性本恶，强调道德教育的必要性，性善论以人性本善，注重道德修养的自觉性，二者既相对立，又相辅相成，对后世人性学说产生了重大影响。22、格物致知：中国宋明理学认识论学说。始见于《礼记?大学》。原是作为诚意、正心、修身等道德修养方法的命题。从宋代理学家程颐开始，把格物致知作为认识论的重要问题。程颐认为格物就是就物而穷其理，格物的途径主要是读书讨论，应事接物之类。格物致知的过程，就是一个体认人所固有的理的过程。朱熹认为格物致知是连结认识主体与认识客体的方法。他认为，格物就是穷尽事物之理，致知就是推致其知以至其极。并认为，“致知格物只是一事”，是认识的两个方面。陆九渊从“心即理”出发，认为格物就是体认本心。王守仁认为格为正，物为事，致为至，知为良知。因此，格物也就是致良知的工夫。明清之际的王夫之认为，格物就是人们对于外界事物的认识，是以“学问为主，而思辨辅之”。致知就是人们进行思辨的理性活动，以“思辨为主，而学问辅之”。他认为，如果没有格物，不接触外界事物，就会使人陷入空想;没有致知，就会被各种事物的现象所迷惑，因而两者必须相济。

23、离间白：(关于成就，其一是人们向来认为先秦的名家就是名学，其主要的辩论，就是“合同异”，“离间白”。而冯氏则认为先秦辩者之中实际上分为二派，一派以惠施为首领，主张“合同异”，另一派以公孙龙为首领，主张“离坚白”;)

“坚白石二”是《坚白论》的新论题，在这一论题中，公孙龙以白石为例，阐述了他的“离坚白”观点。公孙龙认为人的感觉是不能同时兼知石的坚性和白性的。即使人的理性心智参与进来，理性仍不能对各感官所获得的诸感觉进行综合，故此关于石头的坚性与白色的认识是彼此分离的。他甚至认为，“坚”与“白”也可以离开具体的石头而独立自存，即独立自藏于物外。公孙龙以感官的局限性为由，割裂了事物属性之间的内在联系，并夸大了共性和一般的相对独立性，使共性脱离了个性，一般脱离了个别，认为它们可以独立自存，这显然带有唯心论的观点。

《名实论第六》提出了名实观和正名的原则，可以看作公孙龙哲学的提纲和绪论(古人着述习惯将序放在末尾)。名实观是讨论名实关系问题的。公孙龙首先提出了“物”“实”“位”“正”四个基本范畴，其中“物”即天地万物，“实”即事物本身的质的规定性，“位”就是物之实用来充实它自己而不空旷的那个范围，“正”就是事物应当处在它应在的正当位置。“无名，实谓也”。名是对于实的一种称谓。“正名实而化天下”，名实之辩风起云涌，而真正从逻辑理论的高度明确提出并系统论述“正，名”问题的论着，首推公孙龙的《名实论》。

公孙龙出于政治上的需要，极其重视“正名”的问题。他力图纠正名实混乱的现象，达到教化天下，稳定和巩固社会制度的目的。“正其所实者正其名也”，是公孙龙正名理论的立论基础。“其名正则唯乎其彼此焉”，是公孙龙正名理论的核心，它明确规定了正名的基本原则和要求。按照“唯乎其彼此”的原则，一个事物只能有一个与之对应的名称，一个名称只能有一个与之对应的事物。

《名实论》具有朴素反映论的性质，是公孙龙逻辑思想的基础。这一提法强调的是概念的自身同一，否定的是概念的含混游移，明确地揭示了形式逻辑同一律的内容和要求。这是从概念论角度对公孙龙逻辑思想的总结，也是《名实论》的成就和贡献，但是，《名实论》所描绘的万物彼此绝对独立和分离，却否定了事物的联系和转化。它所主张的名实一一对应，则是名实关系的凝固化和对概念同一性的形而上学理解。

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